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  • 1. (2023七下·云县期中) 鉴于往事,有资于治道。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。

    ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

    材料二:唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

    ——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》

    材料三:北宋时期,在政坛上存在着突出的“文不换武”现象,即文臣一般不愿改换武职,武将又通常难以跻身文官之列。于是,不仅昔日“出将入相”之说在北宋消失殆尽,而且士人群体也遗弃了“投笔从戎”的观念。

    1. (1) 材料一中的“选官制度”是什么?该制度的创立有何意义?
    2. (2) 根据材料二,归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。唐太宗和唐玄宗开创的盛世局面分别是什么?
    3. (3) 材料三中北宋政坛“文不换武”现象与北宋的哪一政策有关?
    4. (4) 根据上述内容,谈谈中国古代的治国理政经验给我们带来了怎样的启示?

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