1. (2023七下·怀宁期中) 【学会交往 健康成长】

新学期开学第二周，七年级二班班主任在家长微信群中就男女生可否同桌的问题征询家长的意见。下面是几位家长的回复——

家长甲：可以同桌。男女生同桌可以促进学习，男女生比着学，学习动力会更大。

家长乙：不应同桌。中学生自控能力差，如果上课时心不在焉开小差，沉迷于学习以外的东西，成绩肯定会下降。

家长丙：可以同桌，但应该有尺度约束。

1. （1） 就男女生可否同桌的问题，你的意见是什么？
3. （2） 综合青少年成长规律和家长的意见，班主任决定安排男女生同桌。班主任作出这个决定的理由可能是什么？
5. （3） 无规矩不成方圆。家长丙所说的“尺度约束”应该包括哪些内容？