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  • 1. (2023八下·顺德月考)   文学类文本阅读,完成问题。

    树荫下的幸福时光

    马亚伟

    ①你能想象,一棵老树能带给人多少幸福时光吗?

    ②久居城中, a 人在楼群的夹缝中生存,长久呆在钢筋水泥之中,会不时感到困顿,甚至呼吸困难。我是多么怀念儿时的庭院啊,想念那花香弥漫的氛围,想念那鸡犬相闻的场景,想念那与伙伴追逐嬉戏的时光。我尤其想念的,是院子里那几棵老树。

    ③我家院子的东北角,有一棵粗粗的大槐树,我说不清它有多少岁了,只记得我有记忆的时候它就是粗粗的。大槐树的南面,有一棵高大的杨树,它陪伴着我从童年到青年,我陪伴着它从小树亭亭到枝繁叶茂。庭院的西边,也有两棵槐树,是我亲手栽的,如今也已繁茂成荫。几棵树,就可以撑起一方庭院,撑起一个家。因为树的掩映,庭院里显得有层次,有意趣,还有几分“庭院深深深几许”的味道。

    ④树荫下的幸福时光,在我记忆中是最温情的一幕。夏天,何须什么电扇空调,一树荫凉就是大自然最清凉的馈赠。午后的时光闲散安宁,悠长惬意。祖母坐在大槐树下,手里忙着针线活。我和妹妹则在大树下奔跑嬉戏,跑了一身的汗。祖母嗔道:“也不嫌热!”一阵风吹过来,树叶哗哗作响,我和妹妹张开双臂吹风,仰头看着大树说:“一点不热,大树给咱们扇风呢!”有的时候,我们在树下捡树叶,看蚂蚁搬家。偶尔,我们会安静下来,静听风声和蝉鸣。到了晚上,一家人都会坐在院子里乘凉。月色如水,树影婆娑,清凉的风一阵阵吹来。祖母用慢悠悠的语调,讲述着古老的故事。夜色安宁,老树静默,岁月如诗。

    ⑤更多的时候,我独享树荫下的幸福时光。我喜欢拿着一本书,端坐在树下读。我一会儿看书,一会儿看树。看看书上的文字,数数树上的树叶,觉得书上的文字也像绿色的符号一样,那么清雅而葱茏,带来爽心之感。有时候,树上的叶子落了下来,落到我的头发上,落到书页上,我觉得那是老树在与我交流。

    ⑥父亲在两棵树之间拴了一根绳子,做成一个简易的秋千。树荫下的时光,便又多了几许趣味。 b 快乐的时光多么难忘啊!锦瑟无端,流年暗换,老树的年轮在一年年增加,我也长大了。我离开了家乡,离开了庭院,离开了老树。

    ⑦多年后,我重回故乡,又坐在树荫下。时光无声,岁月静好,人也默默,树也默默。我与老树互相懂得,它懂得我的喜怒哀乐,我懂得它经历的每一次风雨,也懂它每一片叶子里的暗语。我与老树,就像一对老朋友。祖母说,老树通灵,我信。有了老树的荫蔽,生活会赐给我们更多的幸福和快乐。

    ⑧树荫下的幸福时光,是我永远的怀念。席慕蓉诗中写道:“乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”我想说的是,乡愁是一棵老树,把每一寸思念都记录在了年轮里,越叠越多,越酿越浓……永不淡去。

    材料链接1:

    真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

    ——选自鲁迅《社戏》材料链接2:

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。当一曲《折柳》悠扬地飘在空中,游子的灵魂仿佛也随着飘向了故乡。乡愁,就寄宿在这清远的笛声中,一行婉转小调,一声如诉的呜咽。

    ——选自《别意劳歌折柳曲》

    1. (1) 文中第④—⑥围绕“树荫下的幸福时光”,写了哪三件事情?结合文章内容,请用简洁的语言概括出来。
    2. (2) 文章语言雅致秀美,请你从划横线的a、b两个句子中任选一句,自选角度进行赏析。

      我选择第 句,赏析:

    3. (3) 文章第③段中说“几棵树,就可以撑起一方庭院,撑起一个家”,请联系文章内容,说说你对这句话的理解。
    4. (4) 链接材料2中,“乡愁,就寄宿在这清远的笛声中,一行婉转小调,一声如诉的呜咽。”请运用所学古诗词进行仿写。

      乡愁,就寄存在

    5. (5) 链接材料1中,鲁迅写到“再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”。请问在你的生活经历中,有让你至今难以忘怀的人或事吗?请你至少使用2种修辞手法,写下来与我们分享吧。

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