1. (2023六下·兴平期中) 按要求写句子。

1. （1） 他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
3. （2） 张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死是比泰山还要重的。(运用恰当的关联词合并句子)
5. （3） 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(用加点字写句子) 
7. （4） 以“走在学校的林荫道上”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。

   心情“好”：

   心情“不好”：