1. (2023四下·罗湖期中) 诗词积累与运用。

1. （1） 童年的乐园随处可见：在小路上， “，飞入菜花无处寻”；在溪边，“最喜小儿亡赖，“；在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，”。
3. （2） 艾青说过：“诗是人类，诗给人类。”诗词往往也寄托着诗人强烈的情感。毛泽东借“，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的乐观品质。罗隐借“，为谁辛苦为谁甜”来赞美蜜蜂般辛勒劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。