1. (2023七下·休宁期中) 【情境探究 明理践行】

以下是中学生旭旭生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

1. （1） 情境一：“旭旭，你看小明长得不高，还长了喉结，是不是很好笑？”同桌凡凡小声对旭旭说。

   旭旭的正确做法是：。

   理由：。

3. （2） 情境二：课间，旭旭听说自己已在“党的二十大精神我来学”小论文评比中获得市一等奖，高兴得手舞足蹈，这时，他忽然想起同桌的小论文没有入围……

   旭旭应该：。

   理由：。

5. （3） 情境三：经过反复查询相关资料，旭旭确定某历史图书的插图绘制不够准确，于是他拨打了出版社的电话……

   旭旭具有精神。

   具有这一精神有利于旭旭 。