1. (2023高一下·肇州期中) 古代诗歌阅读

纸鸢

［明］彭友信

桐花时节春风颠，巷陌街头多纸鸢。

一丝斗上云霄际，摇尾昂头如得意。

纷纷羽翮岂真有，舒卷只在儿童手。

儿童疾走莫漫狂，如此春风那可常。

君不见朝来雨声骤，人间又是清明候。

风筝

［《红楼梦》］探春

阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。

游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

1. （1） 下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

   A . 纸鸢就是风筝。两首诗歌都是咏物诗，抓住风筝依仗细线牵动的特点来进行体物肖形。 B . 两首诗歌都采用了“清明”这一意象，一语双关，可联想到政治开明、有法度有条理。 C . “如此”指春风可以让风筝高飞，平实的语言里充满写作机趣，启发读者深深思考。 D . “游丝”本指飘荡在空中的飞丝，这里指拉住风筝的线，用来暗示探春远嫁的命运。
3. （2） 诗歌往往通过对具体事物的描述、议论来寄寓或阐发道理，引人思考。《纸鸢》一诗阐发了哪些道理？请结合具体诗句简要分析。