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初中科学
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解答题
1.
(2023·丽水)
思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架,能引导有序思维、增进深度理解,促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型(如图)。
(1) 铜粉中混有少量的铁粉,用磁铁吸引除去。该方法属于上述模型中的
(填“分离转移”或“反应转化”);
(2) 根据“性质差异”,铜粉中混有少量的氧化铜可用足量稀盐酸除去,原因是
能与稀盐酸反应;
(3) 上述模型中“不增不减”是除杂原则,“不增”是指不增加新杂质,“不减”是指不减少目标物质质量。除去氯化钠中的杂质氨化钡.小科采用反应转化的方法,原理是BaCl
2
+K
2
SO
4
=BaSO
4
↓+2KCl,从反应的生成物有KCl可知,这种方法是不正确的,原因是不符合除杂中的
原则(填“不增 ”或“不减"),
(4) 将氧化钠中的杂质BaCl
2
除去,实质上是除去钡离子。2.08克BaCl
2
中钡元素的质量为
克。
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