1. (2020六下·桐乡期末) 根据提示，完成相关练习。

1. （1） 只争朝夕，不负韶华。《长歌行》中“，”告诉我们要珍惜光阴，时刻奋斗向前。同时，我们也要保持“时不我待”的紧迫感，因为很多时候都是“莫道君行早，。“
3. （2） 燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子？——是有人偷了他们吧；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢？ （选自 《细细》）

   作者的追问表达了。

5. （3） 使弈秋海二人弈，其一人，惟弈秋；其一人。一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴。（选自《学弈》）

   通过“学弈”这个事例，作者说明的观点是。

7. （4） 请默写《竹石》，并完成相关题目。

   ①请默写《石灰吟》。

   资料袋

   于谦，少年时期即刻苦读书，志向高远。他很仰慕宋代民族英雄文天样的为人，书房里曾悬挂文天祥的画像，他还写有“殉国忘身，舍生取义”等诗句，表现出他在年轻时就把自己的品德修养指向了祖国历史上的英烈人物。

   二十四岁时考中进士，之后便入任为官。他为官清正康洁，时常着便服深入民间，了解百姓疾苦；他为人刚正不阿，坚贞不屈，敢于为民请命，抨击权贵。

   石灰吟[明]于谦

   ，。，。

   ②结合“资料袋”，再读《石灰吟》，作者仅仅是在赞石灰吗？为什么？