1. (2023·合肥模拟) 【访江淮大地品皖美安徽】

安徽是中华文明的重要发祥地之一，南北文化交汇交融之地。为增进学生对家乡的了解，培养热爱家乡的情感，学习和生活实践相结合，合肥市某中学在国庆期间开展了一次“访江淮大地，品皖美安徽”项目化学习活动，行走江淮，尽享其美，收获满满。

1. （1） 感创新魅力
   学习小组走进安徽创新馆，有序参观了“创引擎”“创智慧”“创未来”三大主题创新成果展示区，近距离观看了托卡马克核聚变实验装置模型、量子信息科技创新产品，体验了能量单车、等前沿科技设备装置，学习了安徽创新发展历史，了解了安徽在科技研发和成果转化上取得的成绩，切身感受到科技的魅力以及成果应用改变生产生活的震撼。
   请谈谈你参观的感悟？
3. （2） 传非遗文化

   安徽目前共有国家级非物质文化遗产代表性项目47项，省级非物质文化遗产代表性项目469个。

   看了这个新闻后，同学们感慨不已，想通过各种途径了解安徽的非遗。他们可以通过途径进行学习。请你简要介绍一种我省的非遗和其独特之处。
5. （3） 绘安徽美景

   同学们结合学习体验绘制了美食分布图、特产分布图、名胜古迹分布图，更加了解自己的家乡，也增添了一份自豪、热爱之情。

   同学们说，这样的地图比他们在七八年级的地理书上学的地图有意思多了。同学们为什么会有这样的感受？
7. （4） 做文明使者

   经过这次项目化学习活动，同学们欣赏了安徽美景，绘制了安徽特色地图，了解了安徽特产，感悟了安徽创新，想要通过各种形式宣传安徽的心情更迫切了。

   宣传安徽文化，做文明使者，请你对广大青少年提出两点倡议。