1. (2023高一下·普宁月考) 某实验小组用图所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。

1. （1） 实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

   甲同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化；

   乙同学：把多变相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放，通过改变橡皮筋的条数来实现对小车做功的变化；

   你认为（填“甲”或“乙”）同学的方法可行；

3. （2） 为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的____（填入选项前的字母代号）

   A . 逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑 B . 逐步调节木板的倾斜程度，使小车在橡皮条作用下开始运动 C . 逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑 D . 逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑
5. （3） 下图是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为m/s（结果保留3位有效数字）。