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  • 1. (2023·西城一模) 阅读材料,完成下列小题

    民族与国家密不可分

    材料一:中国的历史是一部多民族国家的历史。从公元前两千年到公元前一千年,华北各地的史前文化在强烈的交互作用与整合过程中,发育成以“三代”(夏、商、西周)著称的早期华夏文明。在公元前最后的那一千年,华夏逐渐扩大势力范围,开始形成中央集权的专制君主政体①。公元后第一个一千年,汉文明一波又一波地从华北向南方社会全面融合,以越来越快的节奏推动东部中国经济文化均质化的进程②。公元后第二个一千年,南方超越北方,西部及西北各地区先后被元、清等政权稳固地整合到中央王朝的疆域结构之中。

    ——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》

    材料二:文艺复兴时期是欧洲发生巨大变革的时代,也是西欧近代民族国家形成的时期,其中英国和法国是民族国家的典型。政治上,它们基本完成了国内领土的统一,奠定了民族国家的疆域基础;经济上,英、法都重视本国财富的积累,推行保护本国利益的重商主义政策;思想上,人文主义学者的各种学说也为民族国家的形成提供了理论依据;文化上,英语和法语取代拉丁语成为民族语言并得到普遍推广和使用,极大地激发了民族意识的增长。

    ——摘编自覃焕《西欧近代民族国家的形成与文艺复兴》

    材料三20世纪三四十年代我国产生了大量带有时代印记的歌曲

    歌名

    歌词(节选)

    《毕业歌》

    同学们大家起来,担负起天下的兴亡。

    听吧满耳是大众的嗟伤,看吧一年年国土的沦丧。

    《义勇军进行曲》

    把我们的血肉,筑成我们新的长城!

    中华民族到了最危险的时候……

    《长城谣》

    自从大难平地起,奸淫掳掠苦难当。

    苦难当,奔他方,骨肉离散父母丧。

    《南泥湾》

    往年的南泥湾,处处是荒山。

    如今的南泥湾,与往年不一般,再不是旧模样……又战斗来又生产……

    1. (1) 依据材料一并结合所学,写出①②处涉及的相关史事。结合史实,说明清“稳固地整合”西北地区的历史意义。
    2. (2) 依据材料二,概括近代西方民族国家形成的条件。
    3. (3) 依据材料三并结合所学,说出以上歌曲产生的历史背景。分析以上歌曲发挥的历史作用。

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