1. (2023七下·溧阳期末) 某校七年级（3）班开展以“我的美好集体”为主题的班会活动，大家积极发言，分享关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。

1. （1） 【一本厚厚的日记】

   班主任钱老师有一本厚厚的日记本，每一位同学都有专属的页面，其中一页写着这样一段文字：一年前的小潘，不被大家喜欢，常常形单影只，而现在的她，不再会因为被碰掉了橡皮就在自习课上大发雷霆，也不再一下了课，就找男生打打闹闹，朋友越来越多。今天，我发现她在同桌数学考试失利时还会细心地安慰和帮助，她的这些变化真让人欣慰。

   结合小潘同学的成长表现，运用所学知识，谈谈初中生应如何在集体中处理人际关系。
3. （2） 【一张“消失”的奖状】
   这学期，为了营造更好的学习氛围，学校组织了一次英语书写大赛。为了拿到团体总分名次，班长偷偷嘱咐几位书写好的同学替书写差的同学多写一份，其他同学们则心照不宣地保守着这个秘密，奖状如愿上墙。可是有一天，这张奖状消失了，原来班主任知道了这件事，默默拿下了奖状。后来她语重心长地对我们说：从今往后，墙上这块空地，永远不再张贴奖状，因为这里贴着我们班的耻辱。
   请结合所学知识，分析钱老师取下奖状，“保留空地”的用意。
5. （3） 【一个充满爱的角落】
   活动尾声，主持人请同学们写一张感恩卡贴在教室角落的“心语空间”。同学们热情参与，卡片上写满了感恩的话语……
   请你结合自己的集体生活经历，表达对班集体的感恩之情。

   感恩