阅读下面的材料，然后解答后面的问题：在数学中，“算两次”是一种常用的方法其思想是，对一个具体的量用方法甲来计算，得到的答案是A，而用方法乙计算则得到的答案是B，那么等式成立例如，我们运用“算两次”的方法计算图1中最大的正方形的面积，可以得

1. (2023七下·禅城期中) 阅读下面的材料，然后解答后面的问题：在数学中，“算两次”是一种常用的方法 $\text{[math]}$ 其思想是，对一个具体的量用方法甲来计算，得到的答案是A，而用方法乙计算则得到的答案是B，那么等式 $\text{[math]}$ 成立 $\text{[math]}$ 例如，我们运用“算两次”的方法计算图1中最大的正方形的面积，可以得到等式 $\text{[math]}$ ．
1. （1）理解：运用“算两次”的方法计算图2中最大的正方形的面积，可以得到的等式是.
3. （2）应用：七①班某数学学习小组用8个直角边长为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的全等直角三角形拼成如图3所示的中间内含正方形 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的正方形 $\text{[math]}$ ，运用“算两次”的方法计算正方形 $\text{[math]}$ 的面积，可以得到的等式是；
5. （3）拓展：如图4，已知 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 上一动点.求 $\text{[math]}$ 的最小值．

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