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小学科学
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1. 小明想探究如何能更省力地运货,他找来了甲乙丙三个材质相同、高度相同、宽度相同,长度不同的斜面,请看图,然后回答下列问题。
(1) 请将实验记录表补充完整。
探究目标
省力情况与
有关(选填:“斜面高度”、“斜面长度”或“斜面材质”)
搬运方式
直接提升
斜面甲
斜面乙
斜面丙
测得力的大小
10N
8N
6N
?
(2) 实验时,我们可以通过
来测量力的大小(选填“温度计”、“弹簧测力计”或“托盘天平”)。实验记录表中的“?”处的数据最有可能是
(选填“10N”、 “7N”或“4N")。
(3) 通过数据,我们可以发现,斜面
(选填:“可以”或“不可以”)省力,斜面高度相同时,斜面
(选填:“越长” 或“越短”),越省力。
(4) 实验中,正确的做法是
。(选填序号)
A .
拿到测力计,直接使用。
B .
使用测力计前先调零。
C .
读数时平视指针对齐的刻度。
D .
拉不动时,大力拉扯弹簧测力计。
E .
尽量水平、匀速拉动测力计。
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广东省深圳市罗湖区2022-2023学年科学六年级上册第三单元 工具与技术 练习卷