广东省深圳市罗湖区2022-2023学年科学六年级上册第三单...

更新时间：2023-07-21 浏览次数：88 类型：单元试卷

一、选择题

1. 小明想打开一个完整的核桃，以下（）工具能简便、快速、安全地打开完整的核桃。

A . 螺丝刀 B . 剪刀 C . 核桃夹

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2. 如图，现在有2个不同坡度的滑梯，以下情况正确的是（）。

A . 小明选择A滑梯能更快从滑梯顶部滑到地面 B . 小明选择B滑梯能更快从滑梯顶部滑到地面 C . 小明选择A、B滑梯能同时从滑梯顶部滑到地面

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3. 如图，小明将木板搭在货车后面运送重物到车上，你认为这种方法比直接把货物运送到车厢上（）

A . 更省力 B . 更费力 C . 既不省力也不费力

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4. 图片中的人使用工具撬起箱子，这种工具利用了（）原理。

A . 斜面 B . 杠杆 C . 轮轴

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5. 小明和小红玩跷跷板，把支点向（）移动，小明会向下沉。

A . 左边 B . 右边 C . 无法判断

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6. 以下选项中，（）没有包含斜面的原理。

A . 螺丝钉 B . 盘山公路 C . 筷子

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7. （）的发明为知识的广泛传播创造了条件。

A . 日晷 B . 印刷术 C . 杠杆

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8. 小明看一本字典，他主要通过（）的形式获取了信息。

A . 文字 B . 视频 C . 声音

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9. 小明在（）施加力，最容易撬动重物。

A . A点 B . B点 C . C点

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10. 下列说法中，正确的是（）。

A . 所有的工具都是省力的 B . 适合的工具只有一种，不能用其他工具替代 C . 恰当的使用工具可能会让我们事半功倍

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11. 像水龙头这种，轮和轴固定在一起转动的机械叫做（）。

A . 斜面 B . 杠杆 C . 轮轴

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12. 妈妈买了一个榴莲回家，以下方法中，（）是安全、合适的开榴莲方法。

A . 用锤子砸开 B . 直接用手拔榴莲的刺 C . 用小刀沿着榴莲壳的缝隙撬开

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13. 下面几个常见工具中，（）应用了轮轴的原理。

A . 订书机 B . 汽车方向盘 C . 撬棍

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14. 在字数不多的时候，小明选择（）这种记录方式更方便快捷。

A . 活字印刷 B . 手写 C . 篆刻

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15. 活字印刷对社会的发展意义在于（）。

A . 需要很多工具，比手工抄写要慢 B . 彻底取代了用笔写字，解放双手 C . 推动印刷术的发展，让知识传承更便捷

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16. 信息的交流与传播和工具与技术的关系是（）。

A . 信息的交流与传播推动工具与技术的发展 B . 信息的交流与传播阻碍工具与技术的发展 C . 信息的交流与传播和工具与技术的发展无关

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17. 剪刀是一种组合工具，它是（）的组合。

A . 斜面和杠杆 B . 斜面和轮轴 C . 杠杆和轮轴

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18. 剪刀和螺丝钉这两种工具结构中的共同点是（）。

A . 都有杠杆 B . 都有斜面 C . 都有轮轴

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19. 在我们的学习、生活中，书本和电脑是两种常见的传播工具，它们提供信息的形式（）。

A . 完全相同 B . 完全不同 C . 有相同也有不同

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20. 下列关于简单机械的说法中，错误的是（）。

A . 使用简单机械一定能省力 B . 水龙头利用了轮轴的原理 C . 天平称重利用了杠杆原理

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二、连线作图题

21. 请将杠杆的阻力点、用力点、支点与图中的点匹配连线。(尺规作图)

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22. 请把需求和合适的工具匹配连线。(尺规作图)
测量体温，是否发烧●      ●螺丝刀

拧紧掉落的螺丝●          ●体温计

查询不认识的科学家●      ●自行车

短距离绿色出行●          ●电脑

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三、实验探究题

23. 小明在看《印刷术的发展》纪录片，请回答下列问题。
1. （1）请在括号内用“1、2、3、4"将活字印刷术的正确流程排序。
  （）掀起白纸，放在通风处晾干。
  
  （）在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。
  
  （）把字模按照顺序排列整齐。
  
  （）铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。
2. （2）请帮小明判断，（）是繁体字“書”的字模。
3. （3）纪录片中引用了沈括《梦溪笔谈》的记载：“若止印三二张未为简易，若印数十百千本极为神速。”这里反映的真实情况是活字印刷术适合印制(选填“大量”或“少量”)、(选填“相同”或“不相同”)的文字资料。
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24. 小明想探究如何能更省力地运货，他找来了甲乙丙三个材质相同、高度相同、宽度相同，长度不同的斜面，请看图，然后回答下列问题。

（1）请将实验记录表补充完整。

探究目标	省力情况与有关(选填：“斜面高度”、“斜面长度”或“斜面材质”)
搬运方式	直接提升	斜面甲	斜面乙	斜面丙
测得力的大小	10N	8N	6N	?

（2）实验时，我们可以通过来测量力的大小(选填“温度计”、“弹簧测力计”或“托盘天平”)。实验记录表中的“？”处的数据最有可能是(选填“10N”、 “7N”或“4N")。
（3）通过数据，我们可以发现，斜面(选填：“可以”或“不可以”)省力，斜面高度相同时，斜面(选填：“越长” 或“越短”)，越省力。
（4）实验中，正确的做法是。(选填序号)

A . 拿到测力计，直接使用。 B . 使用测力计前先调零。 C . 读数时平视指针对齐的刻度。 D . 拉不动时，大力拉扯弹簧测力计。 E . 尽量水平、匀速拉动测力计。

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25. 小明在家用大小不同的石块和一块木板进行了模拟实验，请看图回答问题。
1. （1）小明组装的器材属于一种(选填“轮轴”或“杠杆”)，中间的三角形代表(选填“用力点”、“支点”或“阻力点”)。
2. （2）如果我们想要小石块将大石块撬起，三角形需要向移动。(选填“左”或“右”)
3. （3）实验完成后，小明在家里用镊子夹起一粒种子进行观察(如上图)，镊子也可以看做一种杠杆，A位置是；B位置是；C位置是(选填“用力点”、“支点”或“阻力点”)
4. （4）请判断，这把镊子属于(选填"省力”、“费力” 或“既不省力也不费力”)的杠杆。
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四、综合题

26. 阅读材料并思考回答问题。
小明的妹妹用两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”，如图所示：
1. （1）一开始，跷跷板平衡，点燃右边的蜡烛，等待几分钟后，可能会出现的现象是(选填“右侧会上升”、“保持平衡”或“右侧会下降”)。
2. （2）请你想出一种方法，让“跷跷板”重新变回平衡状态。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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