1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。

材料二 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。

材料三 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四

1. （1） 材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一种制度？写出一位由这一制度选举出来的部落联盟首领。
3. （2） 材料二中“天下为家”是指哪一制度代替了材料一中的“选贤与能”？这一制度是哪个朝代开始出现的？
5. （3） 根据材料三，指出西周与秦朝的地方行政制度。并结合所学分析秦朝地方行政制度的特点。
7. （4） 据材料四，指出西汉初年实行的地方行政制度及其影响。
9. （5） 综合材料三和材料四，谈谈对中国古代地方行政制度演变的认识。