1. (2023三下·瑞安期末) 现代文阅读

筷子

①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。

②早在商代，筷子称为“挟”，后来改叫“箸”。古人十分讲究忌讳，因为“箸”与“住”读音相同，认为“住”有停止之意，是不吉利的话语，所以就反其意而称之为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”也是同音字，“快”表示肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。这便是筷子名称的由来。

③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，有人曾做过测试，使用筷子时要牵动手指、手掌、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？

④我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。有驰名中外的杭州天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺删的细白竹做成的；有令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆画花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。

⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的____，老人通过筷子尝到了____ 的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到____，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。

1. （1） 读短文，填空。

   早在 代，筷子被称为“”，后来改叫“箸”，最后又把“箸”改为“筷”，是因为。

3. （2） 第①自然段中的“话可就长了”具体指的是（  ）

   A . 筷子的长度很长。 B . 筷子作用大，而且各式各样。 C . 筷子有着悠久的历史。 D . 筷子历史长、作用大、种类多，有很多话可说。
5. （3） 借助关键语句，概括第②③自然段的意思。

   第②自然段：

   第③自然段：

7. （4） 阅读第③自然段，联系上文，我知道“这样一举多得的好事，何乐而不为呢？”中的“一举”指的是；“多得”指的又是什么呢？请抓住关键词，填一填。

    

9. （5） 阅读第⑤自然段，把下面三个词语填进文中合适的横线上。（填序号）

   A.儿孙满堂

   B.酸甜苦辣

   C.人情温暖