1. (2022八下·石嘴山期中) 小丽做探究“影响压力作用效果的因素”实验时，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示．

1. （1） 本实验的科学探究方法是：法和 法；
3. （2） 小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较，得出的结论是：；若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应该通过图中的 两次实验比较，得出的结论是 ；
5. （3） 在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：来增加压力作用的效果。