1. (2023八下·沈阳期中) 在学习了滑动摩擦力后，小聪和小明想用所学的知识比较浴室防滑垫（如图）的防滑效果。他们准备了不同品牌的两个防滑垫，一个弹簧测力计和一条细线，实验装置如图甲所示。

  

1. （1） 小聪为了准确地测量滑动摩擦力的大小，应该让防滑垫沿水平方向做运动，利用知识，可知弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小；
3. （2） 小明将防滑垫平铺在水平桌面上，按正确的方法拉动弹簧测力计时，发现摩擦力过大，超过了弹簧测力计的量程。经过讨论，他俩决定借助木块来比较两个防滑垫的防滑效果。如图乙，将垫子的防滑面向上，拉动木块，读出弹簧测力计的示数为N，如果拉动的过程中速度越来越大，则木块受到的滑动摩擦力大小（选填“改变”或“不变”）；
5. （3） 小聪经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和木块保持静止，拉动防滑垫进行测量（如图丙所示），这样做的好处是，操作更方便；
7. （4） 画出图丙中木块所受摩擦力的示意图 ；
9. （5） 换用另一品牌的防滑垫，仍用同一木块重复图丙实验过程，测出摩擦力的大小并比较。

   实验中比较“防滑效果”实际上是比较影响滑动摩擦力的因素中的哪一个？答：；

   使用同一木块的主要目的是。