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光明中学某班级组织学生对“谁是新时代的英雄人物”展开了讨论。有的说“科学巨人、两弹元勋邓稼先，国难当头，他以身许国，当之无愧。”有的说：“在河北马兰村义务支教十几年的邓小岚，她把自己留给一座小小山村，把一批批孩子送上最绚丽的舞台，她便是英雄。”也有的说：“大学生村官、扶贫英雄杨宁，她带领百姓脱贫致富，把青春和生命献给了脱贫事业，她是大家公认的英雄。”此外，其他同学也纷纷表达了自己的心声。最后，老师说：“一个有希望的民族从来不缺乏英雄，一个有理想的青年心中都有一个英雄。” 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请从右边写作任务中任选一个完成写作。 |
写作任务 任务一：请以中学生光华的身份给心中的新时代英雄人物写一封信。 任务二：请以“我（他/她）也是英雄”为题写一篇记叙性文章。 |
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征稿要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴近背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。 |
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