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  • 1. (2023八下·江北期末) 为了了解八年级学生的课外阅读情况,学校随机调查了该年级两个班级各50名学生,获得他们在某一周双休日课外阅读时间(记为t,单位:时)的两组样本数据,并整理绘制成如下条形统计图与扇形统计图.

    1. (1) 分别求出时班级一与班级二相应的学生人数,并补全条形统计图.
    2. (2) 由以上统计图提供的数据,并根据已学习的统计量(如平均数、中位数、众数、方差、标准差)知识,写出两条关于这两个班级学生课外阅读情况比较分析的结论.
    3. (3) 学校倡导鼓励学生课外阅读,并计划提出学生课外阅读的一个适当时间建议.你认为这个适当时间定为几小时对同学们而言比较合适?并请运用统计知识简要说明理由.

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