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  • 1. (2023高二下·湖州期末) 近代以来人类文明演进的过程中,战争、革命、启蒙造成不同文化的碰撞与交锋。阅读材料,完成下列要求。

    材料一  独立后,拉美各国希望建立民主的宪政政府。除了 ▲ 之外,这些国家都属于共和政体。在宪法体制下,国家保证了公民的权利,确保政权过渡都是在自由选举的情况下发生的。……尽管君主们已经遭到了驱逐,许多拉美国家发现自己的政府仍然被军事独裁者(Caudillos)和他们的亲信和支持者所统治。

    ——【美】弗兰克•萨克雷  约翰•芬德林主编《世界大历史1799—1900》严匡正译

    材料二                                                                                 

    文化交锋的三个“钟声”

    独立的钟声

    美国开国元勋托马斯•潘恩的《常识》敲响了自由钟声,在北美大陆回荡,涌现了不可阻挡的独立潮流。独立后的美国文化呈现颇具特色的多元性。

    革命的钟声

    赫尔岑1830年考上莫斯科大学,在大学里加入了一个政治小组,他自称是“十二月党人”的儿子。1857年他主编的《钟声》杂志出版,公开批判专制,称赞自由民主,多国纷纷翻译出版。

    启蒙的钟声

    现代画家沈嘉蔚的油画《宽容》(又名《兼容并包》),后改名《北大钟声》,画面中人物如陈独秀、李大钊等人,积极反思西洋学术之输入,从“以西方为师”到“以俄为师”,共同敲响“中国思想启蒙”之钟声。

    ——整理自赫尔岑《往事与随想》、人民教育出版社选必三《文化交流与传播》等

    1. (1) 指出材料一中“”所代表的国家。根据材料一并结合所学,概述独立后拉丁美洲国家政治文化的特征。
    2. (2) 充分阅读材料二,自选一个角度,运用近现代相关史实,围绕“战争与文化交锋”主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文。)

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