1. (2023八下·北京期末) 阅读《成都印象》，完成各题。

成都印象

张香玉

① 回想去年暑假，同好友同行，再次入川。随意而行，乡野闹市，别有一番乐趣；随心记录，点点滴滴，都是过目的留痕。

②读李白的诗：  “九天开出一成都，万户千门入画图。草树云山如锦绣，秦川得及此间无。”便爱上 了成都。想去寻找旧时成都的繁华与秀丽，想要领略这个城市独有的风姿，想去享受那闲适散淡中让人回 味无穷的茶文化和麻辣美味，想去感悟那博大精深、源远流长的中华文化。成都，是个来了就不想走的城市！

③ 告别柳江，驱车前往，慕名瓦屋山。 一路蜿蜒，竹林茂密，绿色尽收眼底。

④ 坐车环山而上，转缆车至景区，沿步梯，拾阶而行，忽上忽下，远望近观，触目即景。此山得名， 因屋顶平坦，貌似屋檐，也称桌山。  海拔不高，游人稀少。树木丛生。百草丰茂，群山叠翠，溪水潺潺，  冷杉林立，杜鹃遍野，高山飞瀑，天虽不晴，没赶上雨，天空泛蓝，云雾缭绕，碧水深邃，水气升腾。 林中步道，灌木丛中，偶有松鼠出没，警惕性高，拍摄捕捉之灵动，难也。路遇背工，佝偻背脊，篓驮砖瓦， 一步一步，感慨良多。帅帅小宝，撒娇耍泼，不是喊累，就是睡意朦胧。辛苦宝爸， 一路怀抱肩驮， 抱娃背包，健步如飞，累得宝妈，步履匆匆，借拍照之名，歇歇停停。回来路上，遇一摄影爱好者，搭话闲聊，赏四季风景，飞鸟掠影，叹大自然之灵性，脑补四月杜鹃花开，映山红遍。话说珙桐 (gǒngtóng)， 也叫鸽子树，有植物界活化石美称，只知其名，不解其貌，又过花期，如眼前相见，依旧错过万  年，留有遗憾，愿四五月再来，赏花、赏花、还是赏花。最后，附小诗一首以记之：巴山楚水钟灵地，天公作美气候宜。登高远望皆美景， 一步一展天地中。

⑤下一站，都江堰。还在路上，点滴随感，随心记录，留给岁月，留给自己。

⑥堰为低坝也，几易其名，宋代称都江堰，时至今日。景区口有一古文化街。进入景区，中间步道直而宽，两旁间隔有度，龙口喷泉，流水潺潺，历代治水功臣，昂首遥望。下台阶至宝瓶口，远观鱼嘴分江。从宝瓶口至飞沙堰至鱼嘴，逆游览路线顺道来，更为明晰。两千多年前，频生水患。李冰父子，借前 人之经验，治水有方，功在千秋万代，青史名垂。第一步鱼嘴分江，挖沙筑岛，四六分水，月牙形岛因似 鱼嘴而得名。外江泄洪，人工开凿内江，引水灌溉，肥硕成都平原，造就天府之国。顺江流至飞沙堰，二 次分流，巧妙利用河流转弯，将泥沙排至外江，引水入宝瓶口。堰高215米，高低不宜。高则排沙不利，低则引水不及。江水至宝瓶口，控制流量，功在口推，旱季淘沙至卧铁，深浅不宜。遥望青山，  目送江水，叹古人之智慧，惜当下之福祉。有意登高而望全景，而止于力不从心也。 一路折返，观锦鲤游波，听竹林浅语，闻夏蝉高歌。

⑦ 出其门，至古街，欲拍照留念，寻食客众多之所，品各种味蕾之面。然后漫步古街，再品南锣鼓巷 之韵，意境不得同语，梧桐夹道，更添浪漫，精品小店，创意无限，幸得一枚幸运草戒指，匆匆赶回，兴 致未尽，只好一饱眼福。顺着那古朴的青石板，望进巷子里面，看着高低不平的屋子，似乎亲切很多！手 触碰到古建筑中特有的滴水檐，又仿佛走进了优美的童话故事中去！屋顶上小巧而雕刻着花纹的黑色小瓦 当，在经历多年的风吹雨打的冲刷后，盖上了一层薄薄的青苔，深绿而微显暗黄，似乎在诉说着它的忧郁与悠悠历史！

⑧打卡杜甫草堂，院落古朴清幽，空气湿润，沿林荫小路，观亭榭典雅，剪荷塘小影，赏翠竹清秀，看鱼影嬉戏。走进文化殿堂，追忆杜甫生平，品平民之风骨，半解草堂历史，感于后人敬仰。穿庭轩，绕河畔。曲径通幽处，有茅庐，有古木，有绿波，有花草，有碑石，有诗作，有雕像 ……有笛声悠扬，有古 乐绕梁，漫步因中，享文化和雅趣。杜甫的草堂虽小，却涌出了盖世的诗章。他的“致君尧舜上，再使风 俗淳”，这宏伟博大的抱负，气吞山河！  “三吏三别”诉说百姓心声，为百姓呼号，为人民呐喊！杜甫，不仅使成都的文化底蕴增厚，也为中华文化历史书写了最光辉的一页。

⑨寻一高处，边吃边望，看人头错落攒动，人影川流不息，有感于天府之都魅力也。

⑩ 归，累也；休，乐也！

(选自《现代教育报》，有删改)

1. （1） 阅读全文，补全下面表格。

   所至(游踪)	所见(风貌)	所感(感想)
   瓦屋山	山水花草，各种动物	登高远望皆美景
   都江堰	鱼嘴分江	①
   ②	梧桐夹道、精品小店、古朴建筑	③
   杜甫草堂	④	文化底蕴丰厚
   一高处	人头错落攒动，人影川流不息	天府之都魅力无限

3. （2） 文章第④段多用四字词语。有人认为：这些四字词语运用简洁凝练恰到好处；也有人认为：这些四字 词语过于概括，缺少画面感，不能很好地展现其风景。请结合文章内容和自己的阅读感受，说说你的看

   法。

5. （3） 读完文章，相信你对成都有了一定了解，请你为成都写一段旅游推介词。