1. (2023八下·榆树期末) 在“探究力与运动的关系”实验中，实验情境如图所示。

1. （1）  将同一小车放在同一斜面上的同一高度处， 由静止自由滑下， 目的是使小车刚到达水平面时的初速度；
3. （2） 分析实验情境可知，小车在水平面上受到的阻力越小，速度减小得越，滑行的距离越；
5. （3） 进一步推理：实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车将做。