1. (2023三下·镇江期末) 阅读短文，完成练习

各种的声音（叶圣陶）

①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

②早上醒来，眼睛还没有张开，听见碎乱的一片小鸟声，就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地聒噪，就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。

③鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋，徐徐地发出尖锐的鸣声，使我们想起北方的清秋。

④夏天，树枝一动不动，送出一片蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。

⑤人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗，所以一听见鸡啼、狗叫，我们便感觉到了群众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物园里去，听见了狮子的一声吼叫，即使旁边有着许多的游客，总似乎独个儿留在深山荒野里了。

⑥水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂，带着一种惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的微弱，连口都不敢开一声了。

⑦走进都市里，便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛，各种车辆发出各种的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂，便听见机器运转的声音，很有规律，显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音自不相同。

⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。（有删改）

1. （1） 联系上下文，解释下列词语。

   聒噪：

   山崩地裂：

3. （2） 找出短文的中心句。短文按照的结构来写，主要从、两个方面描写声音。
5. （3） 仿照例句写一句话，用上拟声词，使句子更形象。

   例：鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想起江南的春景。

7. （4） 借助关键语句用一句话概括第⑥自然段的内容：
9. （5） 留心观察，你会发现我们校园的景色也是很美的。请仿照第⑥自然段的写法，围绕开头把句子描写具体。

   校园的景色很美。