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江苏省镇江市实验小学2022-2023学年三年级下学期语文期...

更新时间:2023-07-25 浏览次数:46 类型:期末考试
一、积累运用(38分)
  • 1. (2023三下·镇江期末) 看拼音,写词语。                                                                                                                                                                                                                                                              

    ǒu ěr

    qiān xū

    ōu zhōu

    zhì huì

    mì fēng

    jì xù

    mó gu

    wēi wǔ

  • 2. (2023三下·镇江期末) 下列词语中,字音、字形全部正确的一项是( )
    A . 档案(dǎng)香肠 B . 牲口(shēng)功击 C . 毛驴(lú)刑状 D . 若是(ruò)轮船
  • 3. (2023三下·镇江期末) 下列词语中,加点字的解释不正确的一项是( )
    A . 准确无(差错) B . 打采(精神) C . 待兔(树桩) D . 并论(提取)
  • 4. (2023三下·镇江期末) 填入下面句子横线上的动词最恰当的一项是( )

    老师开始公布比赛结果了,大家____着心,____着头,____住气,焦急又耐心地等待着。

    A . 悬 仰 屏 B . 屏 仰 悬 C . 仰 悬 屏 D . 悬 屏 仰
  • 5. (2023三下·镇江期末) 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
    A . 海底的动物常常在窃窃私语。 B . 太阳就像一个正在燃烧的大火球。 C . 荷花在微风中翩翩起舞。 D . 七点,睡莲从梦中醒来。
  • 6. (2023三下·镇江期末) 下列句子中,关联词使用正确的一项是( )
    A . 赵州桥因为坚固,所以美观。 B . 只要下一阵雨,然后出太阳,就能看到彩虹。 C . 我给小沙剃头,即使没有给他理漂亮,也剪得一团糟。 D . 虽然这件事不是他做的,但是他不承认。
  • 7. (2023三下·镇江期末) 下列说法中,不正确的一项是( )
    A . 《火烧云》一文的作者是萧红,其代表作有《寄小读者》《呼兰河传》等。 B . 《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》相关内容改写的。 C . 造纸术是我国的四大发明之一,它的改进者是东汉的蔡伦。 D . 方帽子店的店主很不理解大家为什么喜欢圆帽子
  • 8. (2023三下·镇江期末) 按课文内容填空。
    1. (1) 读书可以赏美景。荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才。有的了,露出的小莲蓬。有的还是,看起来似的。
    2. (2) 读书可以明事理。“”让我懂得不要轻信传闻;“”让我明白应该知错就改。
    3. (3) 读书可以学语言。“泥融飞燕子,”让我感受到诗句对仗工整;“蒌蒿满地芦芽短,”让我感受到诗人联想丰富;“,春来江水绿如蓝”让我感受到诗人用词精妙。
    4. (4) 北京冬奥会开幕式的“二十四节气倒计时”惊艳世人。我国还有很多闪耀着光辉的传统文化,如“笔墨纸砚”被称为,“雅人四好”指。传统节日中更有着厚重的文化底蕴,既有“千门万户曈曈日,”的新年,也有“,每逢佳节倍思亲”的乡愁。
二、阅读理解(27分)
  • 9. (2023三下·镇江期末) 非连续性文本阅读。

    某校三年级正在开展“预防电信诈骗”的实践活动,材料组收集了一些材料,请你阅读材料,完成练习。

    材料一:张爷爷突然接了一个自称公安人员的电话,对方通知他触犯了法律,要求他将一大笔钱打到指定账户以协助调查。张爷爷胆战心惊,赶紧将钱转过去,后来才知道受骗了。这件事不仅使张爷爷的财产受到了损失,还让他身心受到了伤害。

    材料二:电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信等形式编造虚假信息,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。

    1. (1) 用简洁的语言概括材料一的主要内容。
    2. (2) 电信诈骗主要是通过等形式进行。
    3. (3) 如果接到诈骗电话,下列做法正确的有(多选)( )
      A . 记录诈骗分子的电话并及时报警。 B . 和诈骗分子交谈,为抓住诈骗分子,不惜告诉他自己重要的私人信息。 C . 答应诈骗分子的一切要求。 D . 及时告知家长,寻求家长的帮助。
    4. (4) 请编写一条防范电信诈骗的宣传标语。(至少用一种修辞手法)
  • 10. (2023三下·镇江期末) 阅读短文,完成练习

    各种的声音(叶圣陶)

    ①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

    ②早上醒来,眼睛还没有张开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地聒噪,就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。

    ③鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋,徐徐地发出尖锐的鸣声,使我们想起北方的清秋。

    ④夏天,树枝一动不动,送出一片蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的夜里,围绕屋子都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉意。

    ⑤人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼、狗叫,我们便感觉到了群众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有着许多的游客,总似乎独个儿留在深山荒野里了。

    ⑥水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂,带着一种惊天动地的气势,我们听了只觉得自己的微弱,连口都不敢开一声了。

    ⑦走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,有些店家奏着招引买客的音乐,有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂,便听见机器运转的声音,很有规律,显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。

    ⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。(有删改)

    1. (1) 联系上下文,解释下列词语。

      聒噪:

      山崩地裂:

    2. (2) 找出短文的中心句。短文按照的结构来写,主要从两个方面描写声音。
    3. (3) 仿照例句写一句话,用上拟声词,使句子更形象。

      例:鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想起江南的春景。

    4. (4) 借助关键语句用一句话概括第⑥自然段的内容:
    5. (5) 留心观察,你会发现我们校园的景色也是很美的。请仿照第⑥自然段的写法,围绕开头把句子描写具体。

      校园的景色很美。

三、习作表达(35分,其中书写5分)
  • 11. (2023三下·镇江期末) 生活中处处有惊喜。只要你是有心人,就能感受到一些特别的东西。如:一处美丽的风景,一种奇异的植物,一只可爱的动物,一个有特征的人,一次难忘的经历……请选择以上一个话题写一写。

    要求:①题目自拟;②语句通顺,注意表达出自己的真情实感;③字数不少于300字。

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