1. (2023七下·桐柏月考) 青春，是人生画卷中最华美的篇章。进入初中，七年级学生小封在快乐、冲突中体验成长的滋味，在观察、反思中感悟成长的责任。                                                                                            

情境	任务
【青春之成长】 小封用易拉罐、旧布和筷子等创作了 一个帆船模型，获得学校“环保作品 大赛”一等奖。	（1）小封的事例体现了青春期哪种 思维的成长？我们该如何培养这种 思维？
【青春之冲突】 在电影院看电影时，小封发现同学小 陈乱扔垃圾，于是提醒他：“要保护环 境卫生”。小陈不以为然地说：“不会 有人发现的，放心啦！”	（2）请从“行己有耻”的角度，评 析小陈的言行。