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  • 1. (2023七下·涡阳期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  中国古代科举制度发展历程简表(部分)

    朝代

    阶段

    表现

    隋朝

    创立

    隋炀帝时,①____的创立,标志着科举制的正式确立

    唐朝

    完善

    唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考;武则天统治时期,创立殿试制度,亲自面试考生,扩大了统治基础

    宋朝

    发展

    宋朝实行②____政策,注重发展文教事业,大幅增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速

    材料二  科举制以自由报考为特点,这是其与历代选官制的本质区别;科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据,即“一切以程文为去留”;从选人的标准来看,科举是一种以具体的.严格的,且可以明确把握的某种划一的.规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度,有标准化的衡量与录取人才的尺度,择优录用。

    材料三 唐朝时期,书法.绘画.音乐.歌舞.石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷,杰出的有苏轼.李清照.辛弃疾等。

    ——摘编自统编版《中国历史》(七年级下册)

    1. (1) 结合所学知识完成材料一的简表。
    2. (2) 根据材料二概括科举制的特点。
    3. (3) 综上探究,请你结合所学知识,说说材料一.材料二与材料三之间的关系,并概括科举制的积极影响。

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