【文本一】
做一个“有个性”的人
①个性是指一个人的性格特征。从这个意义上说，每个人都有自己的“个性”。但评价某人时讲的“有个性”却另有含义，常指其为人处事风格与众不同，显得特立独行。
②一般来说，“有个性”的人具有以下特点：比较自我，有自己的想法和主见，不大容易受外界和他人影响，有时略显固执倔强；思想开放激进，不落窠臼，习惯于质疑，敢于蔑视和挑战权威；耿直率真，敢于较真，讲话做事较少顾及他人感受，常常不留情面，不计后果。
③从某种意义上说，个性即魅力。“有个性”的人，往往较一般人更具创造性和活力，更具人格魅力。凡成就大事者，大多个性鲜明。正因如此，人们普遍对那些“有个性”的人充满敬仰，尤其是那些敢作敢当、“有个性”的人，更容易受到人们的青睐、追捧和喜爱。但现实生活中，“有个性”的人又往往容易遭到非议，受到打压。在很多人眼里，“有个性”的人常被视为不识时务、爱出风头、不善变通的“另类”。一个人一旦被贴上“有个性”的标签，升迁进步常会受到影响。
④毋庸讳言，现在社会上，特别是在某些单位，“有个性”的人越来越少。不少人四平八稳、谨小慎微、唯唯诺诺，甚至不讲原则、见风使舵。越来越多的人信奉中庸之道，学会了隐藏个性，变得精明、圆滑和世故。这不啻为一种遗憾和悲哀。
⑤社会的发展需要更多“有个性”的人。缺乏“有个性”的人的社会将了无生机活力。为此，需要我们少些瞻前顾后、患得患失，多些自信和磊落，在追求事业的过程中彰显个性。同时，社会需要更宽容的氛围，让更多“有个性”的人得到认可，有用武之地，帮助他们更好地成长进步。
⑥与此同时，“有个性”的人也要不断自我完善。如果一个人个性过强，一切以自我为中心，盲目自信，听不进意见，得理不饶人，或随心所欲、我行我素，则必然造成人际关系紧张，人人敬而远之。这样的人很难成事，甚至会给事业、工作和他人带来伤害，并最终影响个人的发展。
⑦老子曰：“交易之道，刚者易折；惟有至阴至柔，方可纵横天下。”“有个性”，不是固执任性，更不是忘乎所以、狂妄自大。在日常生活中，不妨温和、谦和些，多考虑他人感受，少些咄咄逼人。尽可能做到自信而不自负，敢说敢为而不恣意妄为。只有这样，才能真正成为一个成熟而不失个性的人。
（选自《宁波日报》2022-8-18，作者：文川。有删改）
【文本二】
有个性才更有创造力
①胡锦涛曾对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望，强调在德才兼备、全面发展基准之上，要保持个性，彰显本色。
②让学生“保持个性，彰显本色”，高屋建瓴、一语中的，饱含对中国教育未来的展望和忧思。其实，每一个学生都是富有个性的，恰恰是因为压抑个性的教育让学生们的本色尽失。所以，换言之，应该改善和改良的是教育的问题。
③学生富有个性，才有可能更富有创造力，更容易出现大量富有时代气息、个性彰显的优秀人才。学生千人一面、人云亦云，时时循规蹈矩、按部就班，没有独立思维，没有打破旧思维的勇气，就不叫个性。让学生保持个性，离不开倡导学生保持个性的学校。尤其是大学，对于培养和塑造学生完善的人格和个性更为重要，学校犹如一个“容器”，敢不敢包容个性、对个性学生采取什么样的态度，决定个性的成长。
（摘编自互联网）
