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吉林省长春市双阳区2022-2023学年八年级下学期语文期末...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:21 类型:期末考试
一、默写(本大题共1小题,共7分)
  • 1. (2023八下·双阳期末) 古诗文默写填空。
    1. (1) 关关雎鸠,。(《诗经•关雎》)
    2. (2) !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    3. (3) 《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云,给人以积极向上力量的诗句是:  , 
    4. (4) 陶渊明《桃花源记》中“  ,  ”两句通过老少悠然的生活衬托了桃花源社会环境的安定和平。
二、名著阅读(本大题共1小题,共10分)
  • 2. (2023八下·双阳期末) 精彩细节与整本书阅读。 

    街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动地,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别地大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常地清静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们,明知不活动便没有饭吃,也懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来,而来到街上看看,看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢地走。每一个井台都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽在地上,永不起来。

    连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹地拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口中进去,汗马上由身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

    1. (1) 文中画线句有何作用?结合内容简要分析。
    2. (2) 祥子有怎样的命运?结合选段和《骆驼祥子》整部作品内容,简要分析。
    3. (3) 根据祥子的性格发展与《骆驼祥子》的故事情节,选段应放在哪一处?  

      祥子进城 A与虎妞结婚 B虎妞去世 C小福子去世 D祥子堕落

    4. (4) 下面四个语句分别选自《镜花缘》《骆驼祥子》《创业史》和《红岩》。根据阅读体验推断,其中出自《骆驼祥子》的一项是( )
      A . 宁可湿衣,不可乱步。 B . 旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人。 C . 钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。 D . 当自己每时每刻都知道自己要达到什么目的的时候,世界上就根本没有什么艰难了!
三、其他(本大题共2小题,共20分)
  • 3. (2023八下·双阳期末) 阅读下面语段,回答问题。 

    自然万物不仅为人类的生息繁提供了必要的物质保① ,也成为人们不可或缺的心灵慰。有形有色的自然很容易引起人类的关注,我们或是为了形象记录,或是为了美学欣赏,将其描② 图绘。这种描绘就是一种博物学实践。博物学是人与自然打交道的一门古老学问,它的最大特征便是在互动中完成人类对自然的③ 与记录,而图绘其形正是其中最主要的方式之一。

    1. (1) 依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
      A . yǎn jí B . yán jí C . yán jiè D . yǎn jiè
    2. (2) 在语段横线处填入汉字或词语,全都正确的一项是( )
      A . ①障 ②募 ③视察 B . ①障 ②摹 ③观察 C . ①嶂 ②摹 ③观查 D . ①嶂 ②募 ③探察
  • 4. (2023八下·双阳期末) 八年级(1)班拟开展“歌颂祖国”为主题的演讲比赛,请你参与并完成以下任务。
    1. (1) 小媛想写一副对联,既能表达对祖国发展变化的赞美,也可以贴在班级的文化墙上突出演讲比赛的主题,请你帮她写出下联。 

      上联:壮丽山河新潮涌 

      下联:  

    2. (2) 以下是本次演讲比赛负责人列出的比赛流程,请根据实际状况思考还缺少哪些内容,并将流程补充完整。

      ①通知大家比赛的时间、地点和主题、内容。 

      ②统计报名参加比赛的同学名单,确定他们的演讲题目。 

      ③推选主持人,撰写串场词,安排演讲顺序。 

      ④  

      ⑤  

    3. (3) 演讲比赛结束后,同学们对“祖国”有了新的认识,请你在下列关键词中任选两个写一段话,表达你对祖国母亲的爱。(不少于80字) 

      乘风破浪梦想生生不息更迭

四、现代文阅读(本大题共2小题,共24分)
  • 5. (2023八下·双阳期末) 阅读下面两个文本,完成问题。 

    【文本一】 

    做一个“有个性”的人

    ①个性是指一个人的性格特征。从这个意义上说,每个人都有自己的“个性”。但评价某人时讲的“有个性”却另有含义,常指其为人处事风格与众不同,显得特立独行。 

    ②一般来说,“有个性”的人具有以下特点:比较自我,有自己的想法和主见,不大容易受外界和他人影响,有时略显固执倔强;思想开放激进,不落窠臼,习惯于质疑,敢于蔑视和挑战权威;耿直率真,敢于较真,讲话做事较少顾及他人感受,常常不留情面,不计后果。 

    ③从某种意义上说,个性即魅力。“有个性”的人,往往较一般人更具创造性和活力,更具人格魅力。凡成就大事者,大多个性鲜明。正因如此,人们普遍对那些“有个性”的人充满敬仰,尤其是那些敢作敢当、“有个性”的人,更容易受到人们的青睐、追捧和喜爱。但现实生活中,“有个性”的人又往往容易遭到非议,受到打压。在很多人眼里,“有个性”的人常被视为不识时务、爱出风头、不善变通的“另类”。一个人一旦被贴上“有个性”的标签,升迁进步常会受到影响。 

    ④毋庸讳言,现在社会上,特别是在某些单位,“有个性”的人越来越少。不少人四平八稳、谨小慎微、唯唯诺诺,甚至不讲原则、见风使舵。越来越多的人信奉中庸之道,学会了隐藏个性,变得精明、圆滑和世故。这不啻为一种遗憾和悲哀。 

    ⑤社会的发展需要更多“有个性”的人。缺乏“有个性”的人的社会将了无生机活力。为此,需要我们少些瞻前顾后、患得患失,多些自信和磊落,在追求事业的过程中彰显个性。同时,社会需要更宽容的氛围,让更多“有个性”的人得到认可,有用武之地,帮助他们更好地成长进步。 

    ⑥与此同时,“有个性”的人也要不断自我完善。如果一个人个性过强,一切以自我为中心,盲目自信,听不进意见,得理不饶人,或随心所欲、我行我素,则必然造成人际关系紧张,人人敬而远之。这样的人很难成事,甚至会给事业、工作和他人带来伤害,并最终影响个人的发展。 

    ⑦老子曰:“交易之道,刚者易折;惟有至阴至柔,方可纵横天下。”“有个性”,不是固执任性,更不是忘乎所以、狂妄自大。在日常生活中,不妨温和、谦和些,多考虑他人感受,少些咄咄逼人。尽可能做到自信而不自负,敢说敢为而不恣意妄为。只有这样,才能真正成为一个成熟而不失个性的人。 

    (选自《宁波日报》2022-8-18,作者:文川。有删改)

    【文本二】 

    有个性才更有创造力

    ①胡锦涛曾对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望,强调在德才兼备、全面发展基准之上,要保持个性,彰显本色。 

    ②让学生“保持个性,彰显本色”,高屋建瓴、一语中的,饱含对中国教育未来的展望和忧思。其实,每一个学生都是富有个性的,恰恰是因为压抑个性的教育让学生们的本色尽失。所以,换言之,应该改善和改良的是教育的问题。 

    ③学生富有个性,才有可能更富有创造力,更容易出现大量富有时代气息、个性彰显的优秀人才。学生千人一面、人云亦云,时时循规蹈矩、按部就班,没有独立思维,没有打破旧思维的勇气,就不叫个性。让学生保持个性,离不开倡导学生保持个性的学校。尤其是大学,对于培养和塑造学生完善的人格和个性更为重要,学校犹如一个“容器”,敢不敢包容个性、对个性学生采取什么样的态度,决定个性的成长。 

    (摘编自互联网)

    1. (1) 下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 文本一开篇从阐述含义引出论题,文本二引用资料引出论题,两者都涉及了“个性”。 B . 文本一第③段只从正面论证了“有个性”的人往往较一般人更具创造性和活力,更具人格魅力。 C . 根据文本一可知,有个性的人既有有主见、耿直率真的优点,也有自我、固执、不计后果的缺点。 D . 文本一主要运用道理论证与对比论证相结合的方法,文本二主要运用道理论证。
    2. (2) 请结合文本回答成为成熟而“有个性”的人需要哪些条件。
    3. (3) 两个文本都围绕“有个性”展开论述,但侧重点不同,请结合两个文本简要分析。
  • 6. (2023七下·定远期末) 阅读回答问题。

    飘香的爆米花

    税清静

    ①姑娘低垂的头终于抬起,目光跳过媒人二嫂,直接朝严格射来。四目相对,严格这才看清,这川妹子长得真是漂亮,大学毕业后再少看见这么清丽脱俗的姑娘。 

    ②当年他服从组织分配,从繁华的大上海来到了大西南这个偏僻的小山沟,他仿佛从人间蒸发了一样。这几年相亲相了无数次,女朋友也谈了好几回,最终都因为严格“不老实”“不说实话”“骗人”等原因,愣是一个都没能修成正果。 

    ③姑娘叫田小花,是山沟另一边的农民,被严格师傅的爱人二嫂“盯上”了,说是要给她介绍个吃公粮的,姑娘及其家人自然喜欢得不行。 

    ④田小花直直盯着严格,用四川话夹着普通话问:“我妈说,问你在什么厂上班,是做什么工作的?”严格一听,吓了一跳,赶紧拿眼神咨询二嫂。二嫂也不知自己老公和严格他们具体是做什么工作的,只好转移话题:“铁饭碗,保证你以后不会饿饭!”可姑娘一副问不出来誓不罢休的气势,红着脸坚定地再问:“我妈说,一定要问清楚你在什么工厂做什么工作,她怕我上当受骗!” 

    ⑤严格见田小花脸红,急得直挠头。硬着头皮蹦出两个字:“保密!” 

    ⑥“爆米?爆米厂?你在爆米厂上班!”田小花一下兴奋起来。她从小就喜欢吃爆米花。 

    ⑦严格还没反应过来,暗暗跺着脚。二嫂赶紧接过话头:“对、对,爆米厂!”直甩眼神示意严格。严格只好硬着头皮将错就错:“是的,我在爆米厂上班!”田小花又来了兴致,继续好奇地问:“都爆些什么呀?玉米?大米?”严格擦了把额头的汗珠,支支吾吾:“有时爆玉米,有时爆大米,反正领导安排爆什么就爆什么。” 

    ⑧谁也想不到,一袋爆米花竟然成就了一段美好的姻缘,田小花也成了跟二嫂一样的工厂家属。只是苦了严格,他不仅恶补了与爆米花相关的知识和学问,还学会了如何爆爆米花。出差就得找各种理由来哄田小花。比如,去别的爆米花工厂交流学习啦,帮别人修理爆米花机器啦,还有就是给别人送货啦,等等。田小花想不到,小小的爆米花,还能做成这么大的产业 。偶尔严格还找点儿爆米花带回家,有时是爆玉米有时是爆大米,每次还得说清楚是单位福利,否则田小花会骂严格占公家便宜的。严格每次对田小花撒谎都非常内疚,因为田小花嫁给自己最低的要求也是唯一的条件就是不要骗她,可自己却骗了她几十年。 

    ⑨有一次,厂里成功研制出一款新型装置,填补了我国在这项领域的空白。夜里,严格在梦中高兴得手舞足蹈,冷不丁被田小花一脚给踹醒了,他赶紧一把捂住自己的嘴巴。 

    ⑩“梦见娶小媳妇啦?看你高兴得又是笑又是闹的!”“你就是小媳妇,我还能娶什么娶。花,我,我没说啥吧?”严格有些担心自己在梦里说漏了嘴。“你说什么‘漂亮’?什么‘研制的全国第一’……”严格惊出一身汗,赶紧解释:“是我们厂里,新开发了一种米花糖,只是爆米花不挣钱,新来的领导带着大家研究把爆米花做成了漂亮的米花糖,全国第一家……”“就这?我以为什么事让你那么高兴呢,改天给孩子们带两块回来吧,睡觉。”田小花翻了个身又进入了梦乡,严格却久久难以入眠。 

    ⑪这大山沟的夜晚真的太安静了,静谧得严格能听清自己的每一次心跳。要是师傅知道今天这消息不知道该有多高兴,只可惜师傅已经牺牲好几年了。 

    ⑫日子就这样一天一天过去,平淡又普通,这大山沟里的人们都这样生活着。一晃就是几十年,严格退休了。组织安排他进城养老,可他和老伴田小花都舍不得离开这大山沟,这里有他们的青春和美好的回忆。 

    ⑬有一天,头发花白的严格打开电视看新闻,电视台正播放我国自主研制的某型核电机组关键设备吊装的镜头。主持人解说:“我国能够研发设计出完全自主知识产权的核电技术,源于我国几十年来深厚的核动力技术积累,而这些核心技术是花多少钱也买不来的……”严格看得禁不住热泪盈眶。此时,田小花正好拿着扇子从卧室出来,严格一把抱住老伴儿,激动地说:“花呀,快看电视新闻,那是我们研究制造的,那是我们研究制造的!” 

    ⑭田小花平静地看了看电视,又看了看自己的老头子,说:“对,是我们国家研究制造的,我们国家真是越来越强大了。你一个爆爆米花的怎么突然关心起国家大事来了?”医生说了,最近老头子除了血压高,还患上了轻度阿尔茨海默病,不能让他受太强的刺激。严格刚想好怎么向老伴解释自己保守了一辈子的秘密,没想到田小花命令道:“好了,早点休息,明天还要早起去公墓给你师傅和二嫂扫墓呢”……

    1. (1) 小说中严格感觉自己骗了田小花几十年,请概括文中写到的两处“骗”的情节。
    2. (2) 分析句中加点词语表达出的人物心理。 

      ①“花呀,快看电视新闻,那是我们研究制造的,那是我们研究制造的!” 

      ②田小花翻了个身又进入了梦乡,严格却久久难以入眠。

    3. (3) 小说中有几处“闲笔”,实则作者有意为之。请分析文中画线句子的用意。 

      偶尔严格还找点儿爆米花带回家,有时是爆玉米有时是爆大米,每次还得说清楚是单位福利,否则田小花会骂严格占公家便宜的。

    4. (4) 小说以“飘香的爆米花”为题,这样有什么好处?
    5. (5) 田小花好像被“骗”了一辈子。如果有一天能面对她,你会对她说些什么?请结合你对文本的理解说一说。
五、文言文阅读(本大题共1小题,共19分)
  • 7. (2023八下·双阳期末) 阅读下面的文言文,完成问题。 

    ㅤㅤ【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 

    ㅤㅤ【乙】陈师道,字履常,一字无己,彭城人。少而好学苦志,年十六,摎以文谒曾巩, 巩一见奇之,许其以文著,时人未之知也,留受业。熙宁中,王氏经学盛行,师道心非其说,遂绝意进取。巩典五朝史事,得自择其属,朝廷以白衣难之。元祐初,苏轼、傅尧俞、孙觉荐其文行,起为徐州教授,又用梁焘荐,为太学博士。言者谓在官尝越境出南京见轼,改教授颍州。又论其进非科第,罢归。调彭泽令,不赴。 

    ㅤㅤ师道高介有节,家素贫,或经日不炊,妻子愠见,弗恤也。于诸经尤邃《诗》《礼》,为文精深雅奥。喜作诗,自云学黄庭坚,至其高处,或谓过之,然小不中意,辄焚去,今存者才十一。世徒喜诵其诗文,至若奥学至行,或莫之闻也。尝铭黄楼,曾子固谓如秦石。 

    ㅤㅤ与赵挺之友婿,素恶其人,适预郊祀行礼,寒甚,衣无绵,妻就假于挺之家,问所从得,却去,不肯服,遂以寒疾卒,年四十九,友人邹浩买棺敛之。 

    (选自《宋史•陈师道传》)

    1. (1) 解释下列句中加点的词。 

      ①四僵劲不能动  

      白玉之环  

      ③摎以文曾巩  

      恶其人  

    2. (2) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
      A . 当余从师也 公将鼓 B .  承天子之宠光 少好学苦志 C .  中有足乐者 遂寒疾卒 D . 若神人 小不中意
    3. (3) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 

      ①寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 

      ②巩一见奇之,许其以文著,时人未之知也,留受业。

    4. (4) 结合乙文,请简要概括陈师道高尚品行的特点。
六、作文(本大题共1小题,共60分)
  • 8. (2023八下·双阳期末) 阅读下面材料,按要求作文。

    莫怀戚在田间散步,懂得了责任与担当;史铁生看北海泼泼洒洒的菊花,懂得了母爱的深沉与生命的坚强;邹忌在“比美”的过程中,懂得了家国的联系和委婉的力量…… 

    生命就是不断地经历,慢慢“懂得”,逐渐成长的。 

    阅读以上材料,提炼主题。 

    请从以下三个任务中,任选一个完成写作任务。 

    任务一:叙述与此主题相关的经历或故事; 

    任务二:写一篇发言稿,面向全班同学谈谈你的认识和思考; 

    任务三:假如你是教室旁的一棵树,见证了同学们的成长,请发挥想象,以一棵树的视角讲述同学成长的故事。 

    要求:①题目自拟;②书写工整,卷面整洁,不少于 500字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

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