• 1. 董仲舒作为春秋公羊学大师，以发扬《春秋》微言大义为己任，他对“元年春王正月”做了进一步发挥：“《春秋》之序辞也，置王于春正之间，非曰上奉天施而下正人，然后可以为王也云尔”。董仲舒的这一做法有助于（ ） 

  A . 崇教尚学之风的形成 B . 民众对于大一统的认同 C . 先秦民本思想的推广 D . 天人感应观念深入人心