1. (2023·银川模拟) 为了测量某定值电阻的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。

1. （1） 请根据实验电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连线图补充完整；
3. （2） 为不损坏电路元件，在闭合开关前，调节滑动变阻器，让通过电流表的电流最 选填“大”或“小”；
5. （3） 闭合开关 ， 调节滑动变阻器，当电压表的示数为时，电流表的读数如图丙所示，为  ， 则电阻的阻值为 ；
7. （4） 实验过程中，有个小组将电压表接在了滑动变阻器两侧，如图丁所示，并作出了电压随电流的变化图像，如图戊所示，根据图像，可得电阻的表达式为： ；用图戊中所给、、符号表示
9. （5） 同组的小华同学觉得利用图甲的实验器材还可探究“电流与电阻的关系”。他从实验室又找来、、、的定值电阻进行实验；

        实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图己所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 选填“正比”或“反比”；

        上述实验中，小强用电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把换为的电阻接入电路，闭合开关，他应向 选填“左”或“右”端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 时，读出电流表的示数。