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初中科学
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1.
(2023八上·南浔期末)
小浔为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力,将它们切成大小相同的长方条,分别接在如图甲电路A、B间。
(1) 该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与
的关系”;
(2) 实验设计中,小浔想通过观察比较
来比较三者导电能力的大小,这种研究方法叫
(选填“等效替代法”或“转换法”)。
(3) 在实际操作过程中,小浔发现实验现象不明显,无法达到实验目的。他通过查阅资料发现,有一种电波感应器(如图乙所示),能向物体发射电波,并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力,物体对电波反射越弱,则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波,反射回来的电波结果如下表(+号越多电波越强),则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是
。
实验材料
感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜
++++
土豆
+++++++
番薯
++
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