1. 班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成以下任务。

1. （1） 组织调查问卷。下图是某组同学完成的国民阅读状况调查报告统计图，看了这张统计图，你有什么发现？

   

   我发现：

3. （2） 编辑主题班刊。班级准备出一期以“我读书，我快乐”为主题的班刊，你能为班刊起一个名称、设计两个开设的栏目吗？

   名称：

   开设栏目：