1. (2023六下·防城期末) 阅读课文《匆匆》选段，完成练习。

ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地的影儿又开始在叹息里闪过了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1. （1） 本选段的中心句是（ ）。

   A . 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？ B . 我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
3. （2） 画“波浪线”的句子运用的修辞手法，充分说明了

   A．作者对时间的消逝毫无察觉

   B．作者对时间的消逝毫无办法

5. （3） 画“横线”的部分运用的修辞手法，把自己的感情融入默默时等寻常的小事中，形象地写出了时间在生活中匆匆流逝。
7. （4） 朗读课上，如果你被分到本段，你觉得朗读时的感情应该是（ ）。

   A . 豪迈 B . 坚定 C . 感慨 D . 悲痛
9. （5） 本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象形象准确地表达了（ ）。

   A . 时光不知不觉地流逝。 B . 无形的时间就像太阳一样。