1. 为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮等量醋酸铅溶液，60天后进行检测。

检测a：用如图所示水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。

检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

请回答下列问题。

 

                                                                                                                                                                                                                                                         

组别	①	②	③	④
醋酸铅溶液浓度/(g·L－1)	0.00	0.05	1.00	2.00
脑组织铅含量/(g·gprot－1)	0.18	0.29	0.57	1.05
AChE活性/(U·mgprot－1)	1.56	1.37	1.08	0.76
到达原平台水域时间/s	22.7	23.1	26.9	36.4

1. （1） 表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠的学习记忆能力最弱。
3. （2） ACh是与学习记忆有关的神经递质，该神经递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜发生变化。ACh发挥完效应后在的催化下水解。本实验通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性。
5. （3） 表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越(填“快”或“慢”)。
7. （4） 水迷宫实验过程中，使短时记忆转化为长时记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系。长时记忆的形成可能与有关。