1. 班级举行以“月”为主题的诗歌联读活动，请阅读下面的诗歌并完成相关任务。

现代诗

“月儿呀，你等候什么呢？”

“要致敬意于我必须给他让路的太阳。”

——泰戈尔《飞鸟集》

我的思念是圆的/八月中秋的月亮/也是最亮最圆的/无论山多高，海多宽/天涯海角都能看见它/在这样的夜晚/会想起什么？/我的思念是圆的/西瓜、苹果都是圆的/团聚的人家是欢乐的/骨肉被分割是痛苦的/思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下？

——艾青《我的思念是圆的》

古诗词

1. （1） 诗句关联。本学期，我所学过与“月”相关的古诗词有：

   ①，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

   ②，。（温庭筠《商山早行》）

   ③人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》）

3. （2） 请从上边的“现代诗”与下面的“古诗词”中各选一首进行情感联读，并简述组合的原因。

   我选择现代诗《》和古诗词《》，理由是