1. (2023高二下·六盘水期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

梁元帝尝为吾说：“昔在会稽，年始十二，便已好学。时又患疥，手不得拳，膝不得屈。闲斋张葛帏避蝇独坐，银瓯贮山阴甜酒，时复进之，以自宽痛。率意自读史书，一日二十卷，既未师受，或不识一字，或不解一语，要自重之，不知厌倦。”帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，况其庶士，冀以自达者哉？

古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻，尺寸折之，然明夜读。殊蒙礼遇，终于金紫光禄。义阳朱詹，世居江陵，好学。家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧，犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军。齐有宦者田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事未尝不感激沉吟久之后蒙赏遇赐名敬宣 ， 位至侍中开府。

（节选自《颜氏家训·勉学》）

文本二：

夫读书将以何为哉？辨其大义，以立修己治人之体也；察其微言，以善精义入神之用也。无高明之量以持其大体，无斟酌之权以审于独知，则读书万卷，止以导迷，顾不如不学无术者之尚全其朴也。子曰：“吾十有五而志于学。”志定而学乃益，未闻无志而以学为志者也。以学而游移其志，异端邪说，流俗之传闻，淫曼之小慧，大以蚀其心思，而小以荒其日月。

（节选自王夫之《论梁元帝读书》）

1. （1） 文本一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。

   及睹古人A节义B之事C未尝不D感激沉吟久之E后蒙赏遇F赐名G敬宣

3. （2） 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

   A . “时又患疥”的“患”与《屈原列传》中“惠王患之”的“患”含义不同。 B . 古人将山的南面水的北面称为“阴”，可知文中“山阴”在会稽山南面。 C . “卒成学士”的“卒”与《陈情表》中“保卒余年”的“卒”含义相同。 D . “不暇他语”的“暇”与《种树郭橐驼传》中“且不得暇”的“暇”含义相同。
5. （3） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

   A . 文本一通过梁元帝和田鹏鸾的事例告诉我们：无论身份尊卑、地位高低都应勤勉好学。 B . 文本一叙写的众多人物和《送东阳马生序》中的宋濂，都为我们树立了勤学苦读的典范。 C . 文本一朱詹家境贫寒，衣食匮乏，饥饿至极，只能起来偷东西吃，即便这样也没荒废学业。 D . 文本二认为异端邪说、流俗传闻、放荡散漫的小聪明不仅浪费读书人时间，还腐蚀其心智。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①早孤家贫，灯烛难办，常买荻，尺寸折之，然明夜读。

   ②子曰：“吾十有五而志于学。”志定而学乃益，未闻无志而以学为志者也。

9. （5） 古人读书注重态度，也讲究方法，请结合两个文本简要概括如何读书。