1. (2023八下·沂南期末) 综合性学习。

学校开展”走进端午节，传承中华文化”的综合性学习活动，请你参与，并完成下面任务。

1. （1） 在“识端午”环节，请阅读下面文字，概括关于端午竞渡起源的三种说法。

   “赛龙船”即龙舟竞渡，是端午节娱乐的主要内容，盛行于南方。闻一多认为，端午节当源于吴越民族举行的龙图腾崇拜活动，理由是吴越民族以龙为图腾，为表“龙子”身份， 五月五日，举行盛大图腾祭，在急鼓声中用刻画成龙形的独木舟，在水面上作竞渡游戏。此项活动还有两种说法，一是《荆楚岁时记》：“五月五日竞渡，俗为屈原投汨罗江日，伤其死，故并命舟楫以拯之。”二是《曹娥碑》云：“ 五月五日，以迎伍君(伍子胥)。”这三种说法，都和端午竞渡有关。

3. （2） 在“品情韵”环节中，有同学不喜欢过端午节等中华民族传统节日，而热衷于过圣诞节等西方节日，为此，在“弘扬民族传统文化”的主题班会上，主持人需要一段70字以上的揭示主旨的开场白，请你来设计。
5. （3） 在“传精神”环节中，某同学发表了《时光不老，屈原永存》的演讲，演讲稿存在问题，请你帮助完善和修改。

   ①“插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟▲。”②走进端午，走近屈原，穿越两千年的时空，屈原精神依然光耀中华大地。③今天，我们纪念屈原，不仅要培养像他那样对国家对人民的深厚感情，更要了解屈原的作品。④作为新时代少年，我们应当珍惜今天来之不易的幸福生活，“为中华之崛起而读书”，做一个能回报父母、师长、无愧于社会的人。

   <1>请你补写第①句的下联： 

   <2>第句存在语病，修改意见：

   <3>第句标点符号使用不当，修改意见： 。