1. 图1表示叶绿素分子以其侧链插入生物膜结构中，图2表示用分光光度计测定的叶绿素a分子对不同光的吸收值。请回答下列问题。

1. （1） 图1所示的生物膜为。
3. （2） 叶绿素a主要吸收光。
5. （3） 有同学认为仅根据吸收光谱图并不能判断哪些波长的光对光合作用最有效，请用以下实验材料用具进行探究。

   实验材料及用具：水绵，需氧细菌，三棱镜，白色光源，显微镜等。

   实验原理：水绵在光照条件下可以进行光合作用产生氧气；。

   实验步骤：

   ①取一些需氧细菌放在含有一条水绵的溶液中，制成临时装片；

   ②将临时装片置于的环境中；

   ③将透过的光投射到临时装片上；

   ④观察水绵不同部位聚集的需氧细菌的多少。

   实验结果及分析：根据上述实验结果，某同学画出了水绵的作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线，如图3所示(根据在不同波长的光下光合作用的效率绘制成的图像称为作用光谱)。

   

   两者是否完全吻合?，其原因可能是。