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  • 1. (2023高二下·莆田期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    你看那弯弓射鸟的画像砖,你看那长袖善舞的陶俑,你看那奔驰的马,你看那说书的人,你看那刺秦王的图景,你看那车马战斗的情节,你看那卜千秋墓壁画中的人神动物的行进行列……这里统统没有细节,没有修饰,没有个性表达,也没有主观抒情。相反,突出的是高度夸张的形体姿态,是手舞足蹈的大动作,是异常单纯简洁的整体形象。这是一种粗线条粗轮廓的图景形象,然而,整个汉代艺术生命也就在这里。就在这不事细节修饰的夸张姿态和大型动作中,就在这种粗轮廓的整体形象的飞扬流动中,表现出力量、运动以及由之而形成的“气势”的美。在汉代艺术中,运动、力量、“气势”就是它的本质。这种“气势”甚至经常表现为速度感。而所谓速度感,不正是以动荡而流逝的瞬间状态集中表现着运动加力量吗?你看那著名的“马踏飞燕”,不就是速度吗?你看那“荆轲刺秦王”,匕首插入柱中的一瞬间,那不也是速度吗?激烈紧张的各种战斗,戏剧性的场面、故事,都是在一种速度和力量中以展现磅礴的气势

    1. (1) 文中画波浪线的句子用了多个“你看”,这样写有什么表达效果?
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增减词语,不得改变原意。
    3. (3) 下列各句中的引号,与文中加点处引号作用相同的一项是(   )
      A . 将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。(《别了,“不列颠尼亚”》) B . 她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。(《记念刘和珍君》) C . 从八方驰援的物质洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情。(《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》) D . 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。(《包身工》)

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