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  • 1. 请阅读下面的文字,回答问题。

    材料一:

    也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

    (节选自刘湛秋《雨的四季》)

    材料二:

    走进西递村时,正淅淅沥沥下着雨。然而,正是因为这濛濛春雨,使西递看上去宛如一幅刚完成的秀美的油画。眼前伟岸高大的马头墙如雨中肃立的老人,从墙瓦上滴下的雨水宛如无尽的泪水在老人脸上纵横流淌,他是在伤感过去还是在喟叹今天?那郁郁葱葱而又无忧无虑的爬山虎,正用温柔的绿色亲吻着老人的脸颊,抚慰着老人的胸膛。密密的雨珠打在大片大片的爬山虎上,每一片绿叶都在颤抖——不知是由于惊恐还是因为幸福。墙头或墙角的砖缝里生长出一撮或一绺杂草,也在风雨中舒展着弱小而柔韧的茎蔓。脚下的每一条石板,都如同一块历史的碎片,蕴含着既往文明的密码;也如同一本厚重的史书,蕴藏着永远沉默的故事。走在这被雨水洗得发亮的石板上面,我觉得自己的脚步也显得凝重起来了。小巷并不太长,但狭窄而弯弯曲曲,在雨中更是朦朦胧胧,神秘莫测,因此很难看到尽头,但巷子里面隔几步便有人家的门户,随意走进哪一家庭院,便可以走进古人的心灵。

    (节选自李镇西《寻访皖南古村落》,有删改)

    材料三:

    夏日的雨,果断、豪爽、痛快、酣畅,快意恩仇。

    你听得见雷声隐隐响了,你见着一片乌云比一匹马跑得还快,雨一定来了。这个时候,你不要跑,你跑不过雨的。

    我有过几次遇雨的经历。在路上走着走着,一阵狂风不由分说刮起来,雨几乎同时抵达,哗啦啦,哗啦啦,瓢泼一般。我拼命跑,想跑到就近的一个站台去躲雨。哪里跑得过?浑身早就淋透了。后来,我笑了,干脆不跑了,在大雨中漫步。夏天的雨,是天然的沐浴,躲什么躲!

    小时候的夏天,热得慌。被母亲揪去地里帮忙干活,给棉花地锄草,浑身热得血直往头上涌,小脸蛋被晒得滚烫。突然瞥见头顶上飘过一片乌云来,那简直是救星啊。“雨来了!雨来了!”欢呼雀跃着就往田埂上跑。那里,竖着一垛垛捆扎好的玉米秸秆,像撑着的大伞似的。我们掏个洞,钻进去,坐在里面玩抓石子的游戏。雨打在玉米秸秆上,嘭嘭嘭,像抡着小锤子在锤。听着,真是热闹!

    这么些年了,我还是喜欢听雨。夏日的雨,节奏感最强,是猛汉喝酒,一仰脖子,一杯全都干了!一点儿也不婆婆妈妈。然后,扯开嗓子,高歌一曲。伴奏乐器不是笛,笛太单薄了。不是二胡,二胡太缠绵了。不是古筝,古筝太典雅了。嗯,钢琴还凑合。最好是架子鼓,敲起来,嘭嚓嚓,嘭嚓嚓。若是夜晚,躺在床上听,窗外雨声喧哗,似万顷波涛翻滚,前赴后继。小居室成了一扁舟,人是躺在波浪之上了。那意境,真是美得不能再美。

    (节选自丁立梅《夏日的雨》,有删改)

    1. (1) 从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是(    )
      A . 材料一中冬日的雨相较于其他三个季节的雨色彩相对单调。 B . 材料二中的作者所遇见的西递春雨具有轻柔而稀疏的特征。 C . 材料三中的夏雨果断、豪爽、酣畅而且有很强的节奏感。 D . 三则材料表明,不同时节的雨都有着独特的意境之美。
    2. (2) 请从修辞手法的角度,赏析下面文字的表达效果。

      然而,正是因为这濛濛春雨,使西递看上去宛如一幅刚完成的油画。

    3. (3) 请从重音、节奏、感情基调三个方面给下面的句子作朗读设计。(写出设计理由)

      “雨来了!雨来了!”

    4. (4) 请结合三则材料,简要说说“雨”中寄寓着哪些情感?

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