1. (2023三下·无为期末) 课内阅读。

蜜蜂（节选）

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

1. （1） 法布尔做这个实验的目的是想验证。
3. （2） 把实验步骤补充完整。

   →叫小女儿在蜂窝旁等→→→放蜜蜂

5. （3） 法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么，又是怎么想的。请完成填空。

   观察到的情况	内心的想法
   	好像在寻找回家的方向
   刮起狂风，蜜蜂飞得很低

   从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到这是一个、的法布尔。