1. (2023四下·乐清期末) 雁荡山的形成

材料一：火山篇

第一期 1.28亿年前，火山猛烈爆发，形成了缓坡低山区的地貌特点。

第二期 1.21亿年前，火山复活，形成嶂、洞、瀑等景观，以大龙湫沿线流纹状岩石和球形气泡最明显。

第三期 第三期规模较小，火山局部喷发，代表性岩石有凝灰岩等。

第四期 雁荡山又一次火山猛烈喷发，形成的熔结凝灰岩都处于山体的最高处。

材料二：流水篇

早在1074年的北宋，著名科学家沈括游雁荡山后提出了流水侵蚀学说，开中国乃至世界地质学、地形学理论之先，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。

流水侵蚀也是雁荡山形成的主要原因。雁荡山面海背山，地处东南沿海，属亚热带季风气候，年降水量为2000毫升左右，以5至9月份降水量较多。由于其降水主要集中在夏季，受台风影响十分频繁，故常以暴雨形式降落。要知道流水搬运量与流速的六次方成正比，即当流速增加一倍时，流水移动沙石的重量可增加64倍。从中可以看出，流水对雁荡山的山体磨损特别大。

1. （1） 阅读材料一，以下火山地貌是在第（    ）期形成的。

   

   A . 一 B . 二 C . 三 D . 四
3. （2） 根据上述两则材料判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

   ①雁荡山经历了四期火山喷发，每一次喷发都十分剧烈。

   ②北宋著名科学家沈括游雁荡山后提出了流水侵蚀学说，比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。

   ③”雁荡山面海背山，地处东南沿海，属亚热带季风气候，年降水量为2000毫升左右，以5至9月份降水量较多。”一句中的”左右”等词语不能去掉，体现了文章语言的准确性。

5. （3） 阅读两则材料，完成”雁荡山地质探究卡”。

   雁荡山地质探究卡
   不懂的问题	问题1：材料二中的”流水侵蚀”一词属于地质专业术语，它是什么意思？
   	问题2：雁荡山形成的主要原因有哪些？
   	问题3：（针对材料，自己提问题）？
   解决问题	①我可以用材料二中的一句话来解释”流水侵蚀”的意思：。
   	②从科学课本上（见下图目录）我们知道，地形地貌的形成有很多原因。联系两则材料得知，雁荡山形成的主要原因有。（多选题） A．地震    B．火山喷发    C．风的作用    D．水的作用
   	③我可以通过方法解决问题。（填序号） A．联系上下文    B．查阅资料    C．请教别人

   你还想了解雁荡山的”前世今生”吗？快点走进书的世界吧！

7. （4） 小乐想进一步了解雁荡山的形成过程，他最应该要查找的书籍是（    ）。

   A . 《雁荡山花》 B . 《雁荡山火山地质与地貌》 C . 《十万个为什么》
9. （5） 游一座山，如读一本书，本学期我们一定也读过不少课外书吧，以下关于读书的说法，有错误的一项是（    ）。

   A . 本学期，我读过米·伊林的科普读物《十万个为什么》，碰到不懂的科技术语，会运用课上学过的方法，去试着理解，还会查一查书中提到的科学问题，谈谈自己的新发现。 B . 《青铜葵花》 讲述了农村女孩葵花因为一个意外，失去了自己的妈妈，被男孩青铜一家收养，成了他的妹妹。其中葵花卖鞋这一情节非常感人。 C . 学了《海的女儿》之后，我去读了整本书，感受到了人鱼公主的善良、美丽，也体会到了童话故事的神奇。 D . 在《轻叩诗歌大门》的综合性学习中，我们班举办了”合编小诗集”“诗歌朗诵会”等活动。我们小组读了冰心的《繁星·春水》，进一步了解了诗歌，感受了诗歌的魅力。