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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一 “书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 

    ——郭沫若

    材料二 就人类文明史而言,对书籍和读书人的迫害时时都在发生从未中止。类似“焚书坑儒”这样的举动在中国历史上既非第一次,更远远算不上最大的一次。“焚书“更早在秦始皇之前一个半世纪即已发生:在商君教引下秦孝公“燔《诗》、《书》而明法令”。如果我们重新查帐的话,秦始皇“焚书坑儒”的直接后果真算不得十分严重。

    ——《“焚书坑儒”新说》

    1. (1) 两则材料所说的是历史上的什么事件?
    2. (2) 当时统治者是谁?他采纳谁的建议而实行的?他“烧残书籍”的目的何在?
    3. (3) 这次事件中在民间得以保留的书籍有哪些?
    4. (4) 材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面?
    5. (5) 两则材料中,对于此事有不同的看法,你同意哪一种观点?为什么?

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