如图1为小江“探究杠杆的平衡条件”的实验。

1. (2023八下·江北期末) 如图1为小江“探究杠杆的平衡条件”的实验。
1. （1）实验前，杠杆静止在如图 $\text{[math]}$ 甲所示位置，此时杠杆 $\text{[math]}$ 选填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 平衡状态，为了方便测力臂，使杠杆在位置平衡，下一步应将左端平衡螺母向调；
3. （2）如图1乙，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新平衡，请设计出表格，用于记录杠杆受到的动力 $\text{[math]}$ 和阻力 $\text{[math]}$ ，以及测量的动力臂 $\text{[math]}$ 和阻力臂 $\text{[math]}$ 至少完成三次实验 $\text{[math]}$ ；
5. （3）实验完成后，小江始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置匀速缓慢转过一定角度 $\text{[math]}$ 不考虑杠杆重心位置的变化 $\text{[math]}$ ，如图1丙所示，此过程中，弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”或“不变” $\text{[math]}$ ；若要使图 $\text{[math]}$ 丙状态下的弹簧测力计读数减小，可将弹簧测力计绕 $\text{[math]}$ 点 $\text{[math]}$ 选填“顺时针”或“逆时针” $\text{[math]}$ 方向转动一个小角度；
7. （4）杆秤是我国古老的衡量工具， $\text{[math]}$ 墨经 $\text{[math]}$ 最早记述了其原理。图2甲是我国古代对杆秤的各个部件的描述方式，其中“重”指被测物体，“权”指秤砣。
  $\text{[math]}$ 如果要增加图2甲中这个杆秤的量程，则可以后重新标记刻度；
  A.减轻“权”的重力
  B.增加“本”的长度
  C.将提纽向右侧移动
  D.将提纽向左侧移动
  $\text{[math]}$ 同学们针对能否使用自制杆秤 $\text{[math]}$ 如图2乙 $\text{[math]}$ 来完成“探究杠杆平衡条件”的实验发生了争论，你认为分析正确的是。
  A.因为杆秤上没有平衡螺母，无法调平，所以不能用它进行探究
  B.因为杆秤提纽不在杠杆的正中点位置，所以不能用它进行探究
  C.适当调节提纽的位置，让杆秤能如图 $\text{[math]}$ 乙，就可以利用它进行探究
  D.生活中用来测质量的杆秤才能用来进行这个探究，自己制作的杆秤不行