1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

红烛（节选）

闻一多

红烛啊！

流吧！你怎能不流呢？

请将你的脂膏，

不息地流向人间，

培出慰藉的花儿，

结成快乐的果子！

峨日朵雪峰之侧（节选）

昌　耀

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的山海。

……

啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁，

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的快慰。

致云雀（节选）

雪　莱

淡淡的紫色黄昏

在你航程周围消融。

像昼空里的星星。

虽然不见形影，

却可以听得清你那欢乐的强音——

1. （1） 下列对三首诗选段相关内容的理解，不正确的一项是（　　）

   A . 《红烛》选段借红烛流脂膏，表现牺牲自己、奉献自己，给人类以幸福与快乐的情怀。 B . 《峨日朵雪峰之侧》选段借一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在来表达对弱小生命的同情。 C . 《致云雀》选段借“淡淡的紫色黄昏”象征快要看到光明之前的黑夜。用这样的环境描写反衬云雀不畏惧黑夜的精神。 D . 三首诗的选段都选取了典型意象，并赋予其特定的含义，来抒发诗人心中的激情。
3. （2） 下列对三首诗选段艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）

   A . 《红烛》选段有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 B . 《峨日朵雪峰之侧》选段塑造了众多审美意象，营造出一个凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀、古老开阔的高原背景、博大的生命意识构成一个协调的整体。 C . 《致云雀》选段文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，充满活力和锐气，有一种前进的力量。 D . 三首诗的选段都用了比喻的修辞手法，形象生动地表达出诗人的愿景。
5. （3） 阅读三首诗的选段，找出各自的主要意象，分别指出其象征意义。
7. （4） 阅读三首诗的选段，结合原诗，谈谈各自的“意象—形象—情感”三者之间的关系。