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  • 1. 阅读下面两首词,完成下面小题。

    西风颂(节选)

    雪莱

    把我当作你的竖琴,当作那树丛:

    尽管我的叶落了,那有什么关系!

    你那非凡和谐的慷慨激越之情

    定能从森林和我同奏出深沉的秋韵,

    甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头

    狂暴的精灵!化成我吧,借你的锋芒!

    请把我尘封的思想散落在宇宙

    让它像枯叶一样促成新的生命!

    哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,

    就把我的心声,像是灰烬和火星

    从还未熄灭的炉火向人间播散!

    让预言的喇叭通过我的嘴巴

    把昏睡的大地唤醒吧!哦,西风啊,

    如果冬天来了,春天还会远吗?

    致云雀(节选)

    雪莱

    飞禽或是精灵,有什么

    甜美的思绪在你心头?

    我从来还没有听到过

    爱情或是醇酒的颂歌

    能够迸涌出这样神圣的极乐音流。

    是赞婚的合唱也罢,

    是凯旋的欢歌也罢,

    和你的乐声相比,

    不过是空洞的浮夸,

    人们可以觉察到,其中总有着贫乏。

    什么样的物象或事件,

    是你欢乐乐曲的源泉?

    什么田野、波涛、山峦?

    什么空中陆上的形态?

    是你对同类的爱,还是对痛苦的绝缘?

    ……

    我们瞻前顾后,为了

    不存在的事物自扰,

    我们最真挚的欢笑,

    也交织着某种苦恼,

    我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。

    可是,即使我们能摈弃

    憎恨、傲慢和恐惧,

    即使我们生来不会

    抛洒任何一滴眼泪,

    我也不知,怎能接近于你的欢愉。

    比一切欢乐的音律

    更加甜蜜美妙,

    比一切书中的宝库

    更加丰盛富饶。

    这就是鄙弃尘土的你啊你的艺术技巧。

    交给我一半,你的心

    必定熟知的欢欣,

    和谐、炽热的激情

    就会流出我的双唇,

    全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。

    1. (1) 简述雪莱的《致云雀》和《西风颂》中“云雀”和“西风”的象征意义。
    2. (2) 诗史上一个传统观念是“最伤悲的歌是最美妙的歌”,而雪莱在《致云雀》中的观点是什么?请用原诗回答。结合诗歌内容,谈谈你对雪莱观点的看法。
    3. (3) 郭沫若说雪莱是“自然的宠子,泛神论的信者,革命思想的健儿”。请在《致云雀》和《西风颂》(节选)中任选一首,结合具体诗歌内容,谈谈雪莱在诗歌中所透露的“革命思想”。

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