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初中生物学
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1.
(2023七下·德宏期末)
用生物学知识解释日常生活中的生命现象是学习生物学的目的之一。下图是呼吸系统组成及肺泡放大示意图,①~⑧代表结构,a、b代表生理过程,据图回答下列问题。(示例:[⑧]
肺泡
)
(1) 正在兴高采烈的边吃午饭边说笑的小华,突然被呛到,引起剧烈咳嗽,原因是吞咽时[
]
来不及盖住喉口,食物进入气管所致。通过咳嗽能把进入气管的食物排出。
(2) 下午上完体育课后满头大汗的小华,立即用冷水冲头,“阿嚏......”小华连打了几个喷嚏。打喷嚏时气体从[
]
部喷出经呼吸道排出体外。
(3) 小华在放学回家途经公园时,看到在湖边玩耍的一个小女孩不慎落水,他立刻大声呼叫,路人听到后及时把小女孩救上岸。小女孩跌入水中后,由于外界水压力使肋间肌和膈肌无法正常
(填写“收缩”或“舒张”),导致胸腔扩张出现一定困难,外界空气不能进入肺,图中字母
代表的过程受到影响。救起后,需根据情况及时抢救和治疗。
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云南省德宏州2022-2023学年七年级下学期期末生物试题